五大行動 | 智育提質 精準號脈 未來可期 ——蚌埠四中對高二五月份月考進行分析總結

蚌埠四中高二年級5月份月考落下帷幕，為進一步提高教育教學質量，精準分析高二階段性成果及問題，進一步夯實學生學習基礎，激發(fā)教師工作熱情。5月26日，蚌埠四中召開高二年級月考成績分析會。

高二年級級部副主任毛敏通過數(shù)據(jù)圖表對月考的總體情況進行了分析，指出了各班各科的優(yōu)勢與不足，強調了階段性考試的重要性和意義，就后續(xù)期末復習工作安排提出建議，要求教師認真對待，及時反饋，做好后續(xù)工作。

高二年級級部主任郭澤武就本次月考和開學以來的工作進行了總結分析。郭澤武強調，高二年級目前處于關鍵時期，班主任和任課教師要關注學生的狀態(tài)，反思教學情況，結合問題改進教學方法，提高教學質量，還要關注一些重點學生整體協(xié)調發(fā)展，補足學科優(yōu)勢，尤其關注臨界生轉化輔導工作。班主任要加強班級日常管理，加強學生目標教育、行為習慣、時間管理，防止部分學生徹底“躺平”。

教務處分管主任崔赫從年級整體情況分析、前期年級教學工作情況、后期教學工作要求等方面總結本次月考，精準對焦，找問題、提措施。強調后期工作要明確目標，扎實落實學校要求，合理規(guī)劃教學進度、促使教學提質增效。

校長儲濤在總結發(fā)言中指出，針對本次考試存在的問題，提出要有針對性措施，點面結合，要及時做出改進策略，同時任課老師要加強教研和備課，各學科要有效開展備課會，提高課堂效率。

“莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時”。相信只要目標明確，堅持不懈嚴抓教學質量，不斷追求高效課堂，高二年級必將乘風破浪，取得更大的進步！