蚌埠四中2024年藝術教育開展情況

藝術組在2024年按照學校要求、教育教學標準和新課程目標完成了教學任務。并取得良好成績。

蚌埠四中藝術教師：鄭兆斌、周逵、王冠、王曉冬、朱云松、

蚌埠四中藝術課程：美術鑒賞，音樂鑒賞，書法、播音主持與表演

蚌埠四中藝術活動：蚌埠四中十佳歌手大賽、美術作品展、書法展、蚌埠四中器樂大賽、蚌埠四中合唱比賽。

蚌埠四中藝術條件保障：專門的書法教室與美術教室、舞臺保障

蚌埠四中藝術特色發(fā)展：結合社團課，推廣音樂、美術、書法、播音主持等特色校本課程。

蚌埠四中藝術測評：

（1）每學期音、美教師應對學生進行測試和考試，成績單交教導處存檔。

（2）各種藝術活動材料應及時分類入檔，保存資料。

（3）認真填寫教師業(yè)務檔案，提交有關資料。

蚌埠四中藝術組教研計劃：

1.課程設置和備課

（1）學校按課程計劃，開設音樂鑒賞課和美術鑒賞課。（必修模塊2學分）。

（2）按學校校本課程計劃，開設合唱社團、書法社團、美術社團、播音與主持社團。

（3）認真學習藝術 課程標準，鉆研教材，突出學科的專業(yè)性和特殊性，用藝術形象來感染、教育學生，把思想教育、愛國主義教育和跨學科性融入音樂、美術教育教學之中。

（4）認真寫好教學設計，把握重點、難點以及難點解決，注意歌唱、器樂演奏、鑒賞、基本樂理和視唱練耳等內容之間配合，美術課要分析美的因素，進行美和思想教育。教案要完整，有課題、課時、教學目的、教學重點、難點、教具、教學方法、教學過程、板書設計等，能熟練運用智慧課堂的教學手段。

（5）音樂教師在備課中要練好范唱、伴奏和鑒賞，準備好多媒體設備電鋼等教具，并在課前進行檢查。美術課前應通告學生帶好所用用具和材料，并準備好教具。

2.上課

（1）音樂課教師應充分重視學生的理解音樂、感受音樂、表現音樂的藝術實踐；注意啟發(fā)學生的音樂想象力、聯想力和表現力。重復的表演應是遞進關系，充分發(fā)揮學生的智慧性。

（2）美術課教師應動用語言或直觀教具，集中學生注意力，利用教具提問、講解、示范、演練達到教學目的。充分運用好多媒體教學，更直觀的體現藝術的美感。

（3）教師講授音樂、美術等知識，知識點準確，做到知識結構清楚。層次分明，重點突出，能突破難點，措施要具體有效。

（4）美術教師重在培養(yǎng)學生能力，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造能力，應把審美教育作為教學的主線。音樂教師應從感性入手逐步提高，注意和其他教學內容的結合，教給他們正確的唱歌方法和保護嗓音的方法。提高學生的藝術鑒賞能力。

（5）按時上下課，課前點名，嚴格學生出勤管理，如有缺勤學生及時和班主任反饋。不得拖堂和早退，杜絕不上課現象。

3.課外活動

（1）組織好校本課程的活動，活動計劃報教導處存檔。按計劃進行活動。

（2）經常性開展音樂美術比賽活動，活躍師生生活。

（3）組織好節(jié)假日文藝匯演和宣傳活動，每年參與學校的科技文化藝術節(jié)活動。

4.教學評估和總結

（1）每學期音、美教師應對學生進行測試和考試，成績單交教導處存檔。

（2）每位音、美教師、每學期寫出教學小結交教導處存檔。

（3）音樂美術教師應結合自己教學實踐，寫出有水平的教研論文，以探索教學規(guī)律，提高教學質量。

（4）各種藝術活動材料應及時分類入檔，保存資料。

（5）認真填寫教師業(yè)務檔案，提交有關資料。